Welcome to Mooza Alkaz Website

"Beruntunglah Orang-orang yang beriman, yaitu orang-orang yang menjauhkan diri dari perbuatan dan perkataan yang tiada berguna" QS. Al-Mukminun: 1-3

Menjadi Pribadi yang Taat dan Manfaat

"Beruntunglah Orang-orang yang beriman, yaitu orang-orang yang menjauhkan diri dari perbuatan dan perkataan yang tiada berguna" QS. Al-Mukminun: 1-3

Ambilah Kebaikanku

"Beruntunglah Orang-orang yang beriman, yaitu orang-orang yang menjauhkan diri dari perbuatan dan perkataan yang tiada berguna" QS. Al-Mukminun: 1-3

Lihatlah Ucapanku

"Beruntunglah Orang-orang yang beriman, yaitu orang-orang yang menjauhkan diri dari perbuatan dan perkataan yang tiada berguna" QS. Al-Mukminun: 1-3

Jangan Melihat Siapa Aku

"Beruntunglah Orang-orang yang beriman, yaitu orang-orang yang menjauhkan diri dari perbuatan dan perkataan yang tiada berguna" QS. Al-Mukminun: 1-3

Kamis, 18 April 2019

Contoh Analisis SKL, KI, KD Kurtilas


ANALISIS SKL-KI-KD

SKL
KI
KD
IPK
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Rencana Penilaian
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap:
1. beriman  dan bertakwa kepada Tuhan YME, 
2. berkarakter, jujur, dan peduli,
3. bertanggungjawab,
4. pembelajar sejati sepanjang hayat, dan
5. sehat jasmani dan rohani
sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan internasional.
Sikap Spiritual :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya




Jurnal Observasi

Sikap Sosial :
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku
a. jujur,
b. disiplin,
c. santun,
d. peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
e. bertanggung jawab,
f. responsif, dan
g. pro-aktif,
Dalam berinteraksi secara efektif  sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan  lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan
kawasan internasional.




Jurnal Observasi

Pengetahuan
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang
a. ilmu pengetahuan,
b. teknologi,
c. seni,  
d. budaya, dan 
e. humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta enerapkan
pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
3.12 Menganalisis hubungan struktur
jaringan penyusun organ
reproduksi dengan fungsinya dalam
system reproduksi manusia
·     Mengidentifikasi struktur jaringan reproduksi (C1)
·     Menjelaskan struktur jaringan reproduksi (C2)
·     Menentukan struktur jaringan reproduksi (C3)
·     Membandingkan struktur jaringan reproduksi (C4)
·     Mengidentifikasi penyusun organ
     Reproduksi (C1)
·     Menjelaskan penyusun organ
     reproduksi (C2)
·     Menentukan penyusun organ
     reproduksi (C3)
·     Membandingkan penyusun organ
     reproduksi (C4)
·    Menyebutkan fungsi system reproduksi manusia (C1)
·    Menjelaskan fungsi system reproduksi manusia (C2)
·     Menentukan fungsi system reproduksi manusia (C3)
·    Membandingkan fungsi system reproduksi manusia (C4)
·      Struktur jaringan reproduksi
·      Penyusun organ
reproduksi
·      Fungsi system reproduksi manusia
·     Peserta didik mengidentifikasi struktur jaringan reproduksi
·     Peserta didik menjelaskan struktur jaringan reproduksi
·     Peserta didik Menentukan struktur jaringan reproduksi Membandingkan struktur jaringan reproduksi
·     Peserta didik mengidentifikasi penyusun organ
     Reproduksi
·     Peserta didik menjelaskan penyusun organ
     reproduksi
·     Peserta didik menentukan penyusun organ
     reproduksi
·     Peserta didik membandingkan penyusun organ
     reproduksi
·        Peserta didik menyebutkan fungsi system reproduksi manusia
·        Peserta didik menjelaskan fungsi system reproduksi manusia
·         Peserta didik menentukan fungsi system reproduksi manusia
·        Peserta didik membandingkan fungsi system reproduksi manusia
Tes Tulis

Keterampilan :
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara:
a. efektif,
b. kreatif,
c. produktif,
d. kritis,
e. mandiri,
f. kolaboratif,
g. komunikatif, dan
h. solutif,
dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.
4.12  Menyajikan hasil analisis tentang dampak pergaulan bebas, penyakit dan kelainan
pada struktur dan fungsi
organ yang enyebabkan
gangguan sistem reproduksi manusia serta teknologi sistem reproduksi
·   Menyalin hasil analisis tentang dampak pergaulan bebas, penyakit dan kelainan pada struktur dan fungsi
organ yang enyebabkan
gangguan sistem reproduksi manusia serta teknologi sistem reproduksi (P1)

·   Melakukan analisis tentang dampak pergaulan bebas, penyakit dan kelainan pada struktur dan fungsi
organ yang enyebabkan
gangguan sistem reproduksi manusia serta teknologi sistem reproduksi (P2)

Menyajikan analisis tentang dampak pergaulan bebas, penyakit dan kelainan pada struktur dan fungsi
organ yang enyebabkan
gangguan sistem reproduksi manusia serta teknologi sistem reproduksi (P3)
Analisis tentang dampak pergaulan bebas, penyakit dan kelainan pada struktur dan fungsi
organ yang enyebabkan
gangguan sistem reproduksi manusia serta teknologi sistem reproduksi
Peserta didik menyalin hasil analisis tentang dampak pergaulan bebas, penyakit dan kelainan pada struktur dan fungsi
organ yang enyebabkan
gangguan sistem reproduksi manusia serta teknologi sistem reproduksi

Peserta didik melakukan analisis tentang dampak pergaulan bebas, penyakit dan kelainan pada struktur dan fungsi
organ yang enyebabkan
gangguan sistem reproduksi manusia serta teknologi sistem reproduksi hasil

Peserta didik menyajikan analisis tentang dampak pergaulan bebas, penyakit dan kelainan pada struktur dan fungsi
organ yang enyebabkan
gangguan sistem reproduksi manusia serta teknologi sistem reproduksi
Portofolio